Ακόμη και οι κακές μέρες είναι αυτές από τις οποίες μπορούμε να μάθουμε.
Εκατομμύρια Αμερικανοί ζουν με ψυχική ασθένεια. Σύμφωνα με το Εθνικό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας, 1 στους 5 ενήλικες έχει κατάσταση ψυχικής υγείας. Αυτό με κάνει 1 από τα 46 εκατομμύρια.
Έχω διαταραχή άγχους και διπολική διαταραχή και έχω εδώ και πολλά χρόνια. Και ενώ ο πρώτος με κάνει να νιώθω νευρικό και φοβισμένο - όταν είμαι ανήσυχος, η καρδιά μου χτυπάει, τα πόδια μου κουνιούνται, και το μυαλό και οι σκέψεις μου αρχίζουν να τρέχουν - το τελευταίο με κάνει γεμάτο αυτοπεποίθηση και ενέργεια ή χωρίς συναίσθημα. Το διπολικό ΙΙ χαρακτηρίζεται από υπομανικά υψηλά και χαμηλά επίπεδα, και αυτό επηρεάζει τη γονική μου κατάσταση.
Κάποιες μέρες είμαι παρών και διασκεδαστική. Χορεύω στην κουζίνα με την κόρη μου και τραγουδάω στο μπάνιο ενώ λούζω τον γιο μου. Αλλά άλλες μέρες η εξάντληση είναι τόσο μεγάλη που δεν μπορώ να κινηθώ. Παλεύω να σηκωθώ από το κρεβάτι. Είμαι επίσης πολύ ευέξαπτος. Γυρίζω χωρίς αιτία ή λόγο, και αυτό με κάνει ασυνεπή - στην καλύτερη περίπτωση.
Κράτησα τα παιδιά μου και τα πλήγωσα. Εκπλήρωσα τα όνειρά τους και τους έκανα απογοήτευση.
Υπάρχουν μαθήματα που πρέπει να αντληθούν
Αλλά δεν είναι όλα άσχημα. Κατά κάποιο τρόπο, είμαι ευγνώμων για την ψυχική μου ασθένεια επειδή η διπολική διαταραχή και η διαταραχή άγχους με έχουν κάνει μια καλύτερη γυναίκα, φίλο και μαμά.
Δείτε πώς η ψυχική μου ασθένεια επηρέασε εμένα και τα παιδιά μου.
Τα παιδιά μου έχουν μάθει πώς να κάθονται - και να εξηγήσουν - τα συναισθήματά τους
Μεγαλώνοντας, προσπάθησα να ονομάσω τα συναισθήματά μου. Ένιωσα θλίψη, θυμό, χαρά και φόβο, αλλά δεν ήξερα απαραίτητα τι ήταν κάθε συναίσθημα. Επίσης δεν ήξερα πώς να εκφράσω τον εαυτό μου. Όταν εκνευρίζομαι, για παράδειγμα, θα ανατινάχτηκα. Θυμάμαι να κουνάω και να ουρλιάζω στην κορυφή των πνευμόνων μου.
Αλλά μέσω της θεραπείας έχω μάθει πώς να αναγνωρίζω τα συναισθήματά μου και να τα δουλεύω. Χρησιμοποιώ διαλογισμό για την καταπολέμηση της αγωνίας, για παράδειγμα. Τρέχω (κυριολεκτικά τρέχω) όταν φοβάμαι ή είμαι τρελός, και διδάσκω στα παιδιά μου να κάνουν το ίδιο. Ξέρουν ότι η δράση είναι απαράδεκτη, αλλά κανένα συναίσθημα δεν είναι κακό ή λάθος.
Έδωσα επίσης τα παλαιότερα εργαλεία μου για να αντιμετωπίσω τα συναισθήματά της. Έχει μια ήρεμη ή χαλαρωτική γωνία γεμάτη αισθητήρια αντικείμενα, όπως μια μπάλα κουπί, μπάλες στρες και κουβέρτα, και μπορεί να πάει εκεί όποτε αισθάνεται συγκλονισμένη. Είναι ο χρόνος και ο χώρος της. Χωρίς ερωτήσεις.
Το άγχος καθιστά δύσκολο για μένα να κάνω μαμά φίλους - ή οποιονδήποτε φίλο
Ένα από τα πιο δύσκολα μέρη της ζωής με διαταραχή άγχους είναι πώς επηρεάζει τις σχέσεις μου, δηλαδή το άγχος μου λέει ότι δεν είμαι αρκετά καλός ή αρκετά έξυπνος. Με κάνει να αμφισβητώ την αξία και την αξία μου, και το άγχος με κάνει να μην εμπιστεύομαι τις προθέσεις των άλλων. Δεν πιστεύω ότι κάποιος θα μπορούσε να με συμπαθεί ή να με αγαπήσει γιατί είμαι τόσο αδέξιος. Η ταινία στο κεφάλι μου λέει ότι είμαι αποτυχία.
Ως εκ τούτου, δυσκολεύομαι να κάνω νέους φίλους, κάτι που είναι δύσκολο όταν έχετε παιδιά. Η ασημένια επένδυση - αν υπάρχει - είναι ότι η κόρη μου είναι μια κοινωνική πεταλούδα, και λόγω της προσωπικότητάς της, πρέπει να μιλήσω σε άλλους. Με ωθεί να γίνω παρών (και ευπαρουσίαστος) γονέας.
Τα παιδιά μου δεν ξέρουν ποτέ ποια μαμά θα πάρουν
Σε οποιαδήποτε δεδομένη ημέρα, μπορεί να είμαι ο χαρούμενος γονέας «ας φτιάξουμε μπισκότα και πάρτι χορού» ή αυτός που δεν μπορεί να ντους ή να σηκωθεί από το κρεβάτι.
Ενώ η κοντή μου ασφάλεια είναι πρόβλημα, ένα άλλο ζήτημα (και χαρακτηριστικό) του διπολικού II είναι η γρήγορη ποδηλασία. Όταν είμαι συμπτωματικός, για παράδειγμα, η διάθεσή μου μπορεί να κυμαίνεται σε μια δεκάρα.
Ως τέτοια, τα παιδιά μου δεν ξέρουν ποτέ ποια μαμά θα πάρουν: το «φυσιολογικό», το καταθλιπτικό ή το υπομανικό. Αυτός που χορεύει και τραγουδά ή αυτός που φωνάζει και φωνάζει. Και αυτό τους κάνει να περπατούν στα κελύφη των αυγών. Τα παιδιά μου δεν έχουν συνέπεια.
Ωστόσο, ζητώ συγγνώμη για τις πράξεις μου εάν και όταν κάνω λάθη. Προσπαθώ όσο πιο σκληρά μπορώ να διατηρήσω τη σταθερότητα και την ομοιότητα, και χρησιμοποιώ τον εαυτό μου ως παράδειγμα. Λόγω των ασθενειών μου, τα παιδιά μου γνωρίζουν τη σημασία της ψυχικής υγείας.
Τα παιδιά μου μαθαίνουν ότι είναι εντάξει να ζητήσω βοήθεια
Ποτέ δεν ήμουν καλός να ζητάω βοήθεια. Όταν ήμουν παιδί, οι γονείς μου με δίδαξαν ότι τα ισχυρά άτομα αντιμετωπίζουν μόνοι τους προβλήματα.
Ωστόσο, τώρα ξέρω ότι αυτό δεν ισχύει, και άφησα τα παιδιά μου να δουν τα «ελαττώματα» και τις «αδυναμίες μου». Ο μεγαλύτερος μου με συνόδευσε στη θεραπεία. Τους λέω όταν είμαι λυπημένος. Όταν η μαμά δεν είναι εντάξει.
Μερικές φορές είμαι πολύ κουρασμένος για να παίξω με τα παιδιά μου
Η ζωή με ψυχική ασθένεια είναι δύσκολη. Ξύστε ότι: Είναι κουραστικό και μερικές μέρες δεν μπορώ να λειτουργήσω - ως άτομο ή γονέας. Μερικές μέρες είμαι πολύ κουρασμένος για να παίζω (ή να φροντίζω) για τα παιδιά μου. Αυτές τις μέρες δεν θα παίξω kickball ή κρυφτό. Δεν θα τους βγάλω με τα ποδήλατά τους.
Φυσικά, αυτό δίδαξε τα παιδιά μου να είναι ενσυναίσθηση και κατανόηση. Είναι συγχωρετικοί και γεμάτοι χάρη, αλλά έχει επίσης προκαλέσει την απογοήτευση των παιδιών μου… πολύ.
Έχω χρησιμοποιήσει την οθόνη ως μπέιμπι σίτερ
Οι ειδικοί συμφωνούν ότι η κατανάλωση μέσων πρέπει να είναι περιορισμένη για όλα τα παιδιά, αλλά ιδιαίτερα για τα μικρά παιδιά. Στην πραγματικότητα, σύμφωνα με την Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής, η χρήση οθόνης για παιδιά ηλικίας 2 έως 5 ετών πρέπει να περιορίζεται σε 1 ώρα «προγραμματισμού υψηλής ποιότητας» την ημέρα, αλλά θα έλεγα ψέματα αν είπα ότι συμμορφώνομαι με αυτές τις οδηγίες.
Κάποιες μέρες η κατάθλιψή μου είναι τόσο μεγάλη που δυσκολεύομαι να σηκωθώ ή να σηκωθώ. Είμαι γονέας από το κρεβάτι. Και αυτές τις μέρες τα παιδιά μου παρακολουθούν πολύ τηλεόραση. Ξύστε ότι: Παρακολουθούν πολλή τηλεόραση.
Είμαι περήφανος γι 'αυτό; Με τίποτα. Αλλά για να είμαι καλός γονέας, πρέπει να είμαι υγιής γονέας, και μερικές φορές αυτό σημαίνει εξάσκηση στην αυτο-φροντίδα και να κάνω ένα κυριολεκτικό και εικονιστικό διάλειμμα.
Έχω σπάσει - άσκοπα - στα παιδιά μου
Το να ζεις με διπολική διαταραχή μπορεί να είναι δύσκολο. Παρά τη φαρμακευτική αγωγή και τη συνεχιζόμενη θεραπεία, αντιμετωπίζω τακτικά συμπτώματα και ένα από τα χαρακτηριστικά του διπολικού II είναι η ευερεθιστότητα.
Όταν είμαι υπομανικός, για παράδειγμα, γίνω τόσο σφιχτά τραυματισμένος. Φωνάζω στα παιδιά μου και αυτό (κατά τη γνώμη μου) είναι το χειρότερο μέρος του να είμαι γονέας με ψυχική ασθένεια γιατί ξέρω ότι ο θυμός μου έχει αρνητική επίδραση στα παιδιά μου.
Τα παιδιά μου μαθαίνουν την αξία της συμπόνιας - και τη δύναμη μιας συγνώμης
Έχω κάνει πολλά λάθη ως γονέας. Πολύ. Η μικρή μου ασφάλεια με έκανε να φωνάζω ξαφνικά. Η κατάθλιψη με έκανε να κλείσω απροσδόκητα.
Έχω ακυρώσει τα σχέδια και πέρασα ώρες στο κρεβάτι ή στον καναπέ μας και είχα παράξενα συναισθηματικά ξεσπάσματα. Φώναξα για πράγματα όπως κρύο καφέ και χυμένο γάλα.
Τα καλά νέα είναι ότι τα slip-up μου είναι διδακτικές στιγμές. Λέω τακτικά «λυπάμαι. Η μαμά δεν έπρεπε να έχει κάνει το XYZ. Ήμουν απογοητευμένος. Αυτό ήταν λάθος. "
Και μέσω των συμπεριφορών και των ενεργειών μου τα παιδιά μου μαθαίνουν τη δύναμη μιας συγνώμης. Μαθαίνουν λογοδοσία και συγχώρεση, και μαθαίνουν ότι είναι εντάξει να ζητάμε βοήθεια. Όλοι αναστατώνουν και κλαίνε. Ολοι κάνουν λάθη.
Η Kimberly Zapata είναι μητέρα, συγγραφέας και υποστηρικτής της ψυχικής υγείας. Η δουλειά της έχει εμφανιστεί σε αρκετούς ιστότοπους, όπως οι Washington Post, HuffPost, Oprah, Vice, Parents, Health και Scary Mommy - για να αναφέρουμε μερικά - και όταν η μύτη της δεν είναι θαμμένη στη δουλειά (ή ένα καλό βιβλίο), Kimberly ξοδεύει τον ελεύθερο χρόνο της να τρέχει Μεγαλύτερο από: Ασθένεια, ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός που στοχεύει στην ενδυνάμωση των παιδιών και των νέων ενηλίκων που αγωνίζονται με συνθήκες ψυχικής υγείας. Ακολουθήστε την Kimberly Facebook ή Κελάδημα.
.jpg)
